OECD　生徒の学習到達度調査＜2018年調査の結果＞

 

 

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全参加国・地域（79か国・地域）における比較
読解力	平均得点	数学的リテラシー	平均得点	科学的リテラシー	平均得点
北京・上海・江蘇・浙江	555	北京・上海・江蘇・浙江	591	北京・上海・江蘇・浙江	590
シンガポール	549	シンガポール	569	シンガポール	551
マカオ	525	マカオ	558	マカオ	544
香港	524	香港	551	エストニア	530
エストニア	523	台湾	531	日本	529
カナダ	520	日本	527	フィンランド	522
フィンランド	520	韓国	526	韓国	519
アイルランド	518	エストニア	523	カナダ	518
韓国	514	オランダ	519	香港	517
ポーランド	512	ポーランド	516	台湾	516
スウェーデン	506	スイス	515	ポーランド	511
ニュージーランド	506	カナダ	512	ニュージーランド	508
アメリカ	505	デンマーク	509	スロベニア	507
イギリス	504	スロベニア	509	イギリス	505
日本	504	ベルギー	508	オランダ	503
オーストラリア	503	フィンランド	507	ドイツ	503
台湾	503	スウェーデン	502	オーストラリア	503
デンマーク	501	イギリス	502	アメリカ	502
ノルウェー	499	ノルウェー	501	スウェーデン	499
ドイツ	498	ドイツ	500	ベルギー	499
信頼区間※（日本）：499-509		信頼区間※（日本）：522-532		信頼区間※（日本）：524-534